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![2025年[2024年度] 大学受験合格速報](https://kizuki.or.jp/wp/wp-content/themes/kizuki_2023/img/voice/2024records.webp)
これまでの大学合格実績
東京大学、北海道大学、早稲田大学、慶應義塾大学、上智大学、東京理科大学、国際基督教大学、千葉大学、東京農工大学、東京海洋大学、電気通信大学、筑波大学、大阪公立大学、明治大学、青山学院大学、立教大学、中央大学、法政大学、学習院大学、関西大学、関西学院大学、同志社大学、立命館大学、埼玉大学、横浜国立大学、愛知県立芸術大学、金沢大学、広島大学、高知大学、琉球大学、芝浦工業大学、順天堂大学、多摩美術大学、日本大学、東洋大学、駒澤大学、専修大学、北里大学、津田塾大学、昭和女子大学、東京女子大学、日本女子大学、武蔵野美術大学、國學院大學、神奈川大学、関東学院大学、愛知学院大学、近畿大学、龍谷大学、佛教大学など
年齢別に体験談を読む
- 高校生
- 社会人
- 中学生
- 小学生
- 浪人
- 大学生
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徐々に学習のペースをつかめるように。
「よく話を聞いていただいているようです」 入塾する前は、「家庭環境を理解した上で、娘に寄り添ってもらえるかどうか」、という不安がありました。しかし、娘が同席した面談を行ってもらい、娘も塾に通うことに同意したので入塾を決意しました。高校生活や将来に対して過剰に負担を感じることなく、自分のペースで学習することができるキズキに通って、自信をつけてもらえればという思いでした。塾に通うようになってからは、講師やスタッフによく話を聞いてもらっているようで、徐々に学習や通学のペースもつかんできています。 -
不登校の息子が本音を話せる場所と出会い、母親の私も助けられました
国際基督教大学ほか 合格 病気がきっかけで不登校になり、行き詰まりを感じていたある日、息子から「キズキ共育塾に通いたい」と言われました。勉強だけでなく、精神面もきめ細かくサポートしてもらえ、家族のきずなも深まりました。(国際基督教大学(ICU)、慶応大学SFC合格)
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高校を不登校から中退。高認を取得して大学合格。キズキで学ぶうち、「なんとかなる」と思えるようになった
立教大学 合格 高2のとき、学校に行っている理由がわからなくなり、不登校から中退に。不登校期間に「いろいろ考えること」はできた一方で、昼夜逆転生活となりゲームなどにもハマります。そういう生活に嫌気がさし、まずは高認を取得するためにキズキに入塾。高認取得を経て、立教大学を含む3つの大学に合格。
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居場所をなくし二度のひきこもりを経験した僕が、熱心な先生に支えられ大学に合格
関西学院大学ほか 合格 高校と塾で、人間関係のこじれや勉強の遅れから挫折を経験。自分に合う塾を探してキズキ共育塾を見つけました。講師の熱心な指導と、自分のペースで勉強できる環境で自然と勉強も進むようになりました。（関西学院大学、関西大学、立命館大学合格）
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周りに助けてくれる大人がいる間にたくさん失敗しましょう
学習院大学国際社会科学部 18歳を迎える年の秋頃にうつ病を発症しました。文字が読めなくなり、家にいるのもつらいけど、外出する気力も出ない。全てにおいて無気力状態になっていました。ただ、大学へは進学したいと考えていました。そこで、「自分の体調と相談しながら、そのときの自分に合ったスピード・勉強方法で指導してもらえる」と思い、キズキ共育塾に入塾しました。先生方も挫折や失敗の経験をお持ちで、その話を聞くのが興味深くもありつつ、自分への励みになっていましたね。精神状態は、受験当日が近づくにつれて悪化していました。ですが、先生方の指導法はもちろんのこと、その人柄と経験の多さに支えられて、なんとか試験勉強を進めていけました。おかげで大学にも合格しています。
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見学・面談を通して「ここなら大丈夫そうだ」と判断
学習院大学国際社会科学部 娘は高校在学中にうつ病を発症。大学受験がうまくいくか親子ともども不安でした。「大手の進学塾はムリ！」と、ハッキリ本人が認識していました。そんな娘が見つけたのが、キズキ共育塾でした。実際、見学・面談をする中で、「ここなら大丈夫そうだ」と判断できたので入塾しています。キズキは娘の意向に沿うかたちで講師を決めてくれました。また、その日の体調やメンタルに合わせて、ウェブ形式の授業に切り替えたり、必要なタイミングで的確な連絡をくれたりと、臨機応変な対応に助けられました。常に我々に寄り添ってくれて本当にありがたかったです。
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高校中退、高認取得からの大学受験。学んだのは勉強だけじゃなかった
日本大学 合格 小学生の頃から休みがちで、高校時代にとうとう中退。生活リズムがくずれ「このままではいけない」と悩んでいたときにキズキに出会いました。勉強だけでなく、何でも相談できる暖かい環境で人間的にも成長できました。（AO入試で日本大学芸術学部に合格）
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人見知りで悩んだ中高時代。生きる道は消極的な理由で選んでもいい
立命館大学 合格 中学校が嫌で不登校になり、海外の学校に転校。しかし、今度は人見知りでつらい状況になりました。物理を学べる大学への進学を決意し、本格的な受験勉強のため、キズキ共育塾へ。安心できる雰囲気で勉強を続けることができました。（立命館大学合格）
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高校の授業についていけず留年ギリギリだった僕の大学合格記
帝京大学 合格 高校3年のときに授業についていけなくなり留年の危機に。相談に行ったキズキ共育塾の温かい雰囲気に魅力を感じ入塾を決めました。講師の方のわかりやすい授業で成績も上がり、無事に留年も回避でき大学も合格、人生が変わりました。（帝京大学合格）
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社会人から学び直して難関大学（ICU）合格。授業中の何気ない雑談でやる気を維持できた
国際基督教大学 合格 大学卒業後、医療系の職場へ。職場で様々な人と出会う中で「自分も何かを頑張ってみたい」という思いが芽生え社会人入試を決意、キズキ共育塾に入塾しました。ブランクからの学び直しでしたが、実践的な指導で効率的に勉強できました。(国際基督教大学合格)
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高校卒業後、10年以上の社会人生活を経て大学合格。キズキは私に最適な先生を紹介してくれた
学習院大学 合格 高校卒業後に就職。働くうちに大学に行きたくなりましたが、なかなかタイミングができませんでした。ですが結婚と転職によって「受験勉強」「大学進学」のタイミングが訪れ、社会人受験で学習院大学文学部を目指します。自分に最適な講師とともに勉強を続け、見事合格。
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「大学へ行きたい！」20代後半からの大学受験で国立大学合格
埼玉大学 合格 高校で不登校を経験。大学にはいかず社会人になるが、キズキ共育塾でボランティアをする中で「大学に行きたい」と思うようになりました。中学の範囲からの学び直しでしたが、スタッフの応援をうけ埼玉大学合格。学び直しはいつからでもできると実感しました。
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シングルマザーの大学受験体験記〜講師の支えのおかげで勉強と子育てを両立できた〜
津田塾大学 合格 通信制高校を卒業後、フリーターに。結婚・出産を経て、その後一人で娘を育てることになりました。仕事と子育てを両立する中で、挫折経験を乗り越えたいと大学受験を決意し、キズキ共育塾へ。孤独な受験勉強の中、心の支えとなりました。(津田塾大学合格)
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30歳を超えてからの社会人入試。仕事と勉強を両立して大学受験合格をつかむまで
津田塾大学 合格 一切勉強をしないまま高校、短大生活を終え、高校から続けてきた特技を生かして就職しました。しかし、環境に物足りなさを感じ、留学を経て大学受験を決意。社会人受験に対応したキズキ共育塾に入塾。学力が短期間で向上し2か月で津田塾大学に合格しました。
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人見知りで悩んだ中高時代。生きる道は消極的な理由で選んでもいい
立命館大学 合格 中学校が嫌で不登校になり、海外の学校に転校。しかし、今度は人見知りでつらい状況になりました。物理を学べる大学への進学を決意し、本格的な受験勉強のため、キズキ共育塾へ。安心できる雰囲気で勉強を続けることができました。（立命館大学合格）
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平日の昼間にも授業を設定できる点で相性がよかった
息子にはADHDの特性があり、中学校に通っていません。キズキは「不登校や発達障害の子どもに慣れていそう」と思い入塾しました。また、平日の昼間にも授業を設定できる点は息子の状況と相性がよかったと思います。息子は、自分がやりたいと思うことや心底納得したこと以外のことには取り組まない性格。キズキに入塾するときも「先生を気にいらないかもしれない」「気に入らなかったら、勉強のことをさらに嫌いになるかもしれない」と不安でしたね。ただ現在は、文句は言いつつも毎週通っています。うまく対応していただいているおかげなのかなと。少しでも勉強に自信が持てればと期待しています。
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中学不登校から高校に進学した娘。「私の中学校はキズキだよね」と嬉しそうに
娘にはADHDの特性があり、中学校を不登校でした。「このまま何も勉強しなくても大丈夫か」と不安になったときに、キズキ共育塾のことを知りました。キズキの創業者である安田祐輔さんにも発達障害があると知り、「塾自体に娘への理解がありそう」「通いやすそう」と思い、入塾しました。それからは、先生に恵まれて、毎回楽しんで行くようになりました。生活面でもメリハリがつき、明るくなったと思います。おかげで高校に進学することができました。先生は、娘の話を毎回熱心に聞いてくれて、本当にありがたかったです。高校進学に伴って休塾することになったときも、「なんでもいいからまた話に来てね」と言ってくれたと、娘が嬉しそうに話していたのが印象的でしたね。娘は、「私の中学校はキズキだよね」と、楽しかったことや嬉しかったことをいまでも話してくれます。
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先生方が優しかったおかげで、受験への不安が和らいだ
娘は中学校を不登校で、学校以外の外出はできます。全寮制のフリースクールにも通っていましたが、現在は自宅で受験勉強に励んでいます。高校受験まで3か月と迫った時期に学年に勉強が追いついておらず、正直間に合うか不安でした。そんなとき、キズキ共育塾に出会いました。こちらの状況をすぐ理解して、具体的に計画を立ててくださったときはキズキに決めてよかったと思いましたね。先生方が優しかったおかげで、受験への不安が和らいで勉強に前向きに取り組めました。やればできるという自信も付いたようにも思います。
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デリケートな状態の子どもに理解があるため入塾
中学生の娘は、精神面の不調が頭痛というかたちで現れ、登校どころか普段の生活もままならない状況です。勉強の遅れもあり、今後の進路について大きな不安がありました。キズキは不登校や精神面の不調など、デリケートな状態の子どもに理解があるため入塾しました。ただ、私としては、娘は話そうとしてた言葉がうまく出てこない状態なので、先生方とやり取りができるかどうかについては不安がありました。しかし、担当の先生が優しかったおかげで、その不安も解消できましたね。本人としては、ちゃんと通塾できるかが不安だったようです。ですがこちらも、「週に1コマだけ」という受講ペースが合っているのか、通塾の時間だけは気持ちを切り替えて取り組めるようになっています。まだ入塾してから日は浅いですが、少しずつでも前向きになっていければ嬉しいです。
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学年をさかのぼって学習できる点が魅力的
中学校を不登校の娘は同世代との人付き合いが苦手です。学校以外に集団塾も合いませんでした。ただ、フリースクールには朝から登校しています。キズキ共育塾は完全個別指導という点で娘の気質に相性がよさそうと思い、入塾しました。また、不登校の子どもへの対応ができる点はもちろんのこと、学年をさかのぼって学習できる点が魅力的でした。娘も楽しく通っています。とてもありがたいです。少しずつ慣れてきているようなので、学習をさらに進めていけたらいいなと思います。
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子どもに寄り添った授業が受けられそう。「通ってよかった」
中学生の息子は、ときどき学校を休みつつ、部活や委員会を励みに自分のペースで学校生活を送っています。ただ、得意なことと不得意なことの差が開き始めて、学校の勉強についていけなくなったんです。そんな状況を理解した上で、子どもに寄り添った授業が受けられそうだと思ったため、キズキ共育塾に入塾しました。続けられるか心配でしたが、息子も嫌がらずキズキに通っています。「自分で決めたことはやり通す」「わかりやすく教えてもらって、通ってよかった」と言っていますね。
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何かに通えるという自信がついた。最近では学習への意欲も
キズキ共育塾は、完全個別指導の形式で、本人のペースを大切にしてくれるということで入塾しました。本人宛に励ましのメッセージをいただけたことは嬉しかったです。保護者への対応も親切で好感が持てましたね。ただ、息子は完璧主義なところがあり、「続けられなくなるのではないか」「そのせいで、さらに自信をなくすのではないか」という不安がありました。ですが結果として、息子自身、何かに通えるという自信がついたようです。最近では学習への意欲が出てきています。
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同じ温度感で子どもを見守れる。「感謝しかありません」
子どもはSLDの中でも識字障害があります。中学校では「何教科も課題を再提出しなければならない」などの困りごとがあり、本人も家族もどうして良いかわからない状態でした。キズキ共育塾への入塾を決めたのは、子どもに合わせて柔軟に対応してもらえるからです。例えば、識字障害への対応として、「書く」のではなく、タイピングで文字を入力できるようにしてもらいました。また、子どもは引きこもりの経験もあったため、人と接することを怖がらないようオーバーアクションを控えてもらいました。
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疲れていた親子に優しい対応。安心感を覚えた
娘は小学校を不登校で、「明日が来るのが怖い」と夜も眠れなくなっていました。親としては、そうしたメンタル面はもちろん、勉強が遅れることや外出しぶりなどにも不安を抱えていました。キズキ共育塾はそんな状況を丁寧に聞いてくれました。苦しんでいる娘にも心配のしすぎで疲れていた私にも優しい対応をしてくれたことに、安心感を覚えました。娘はもちろん、親からの相談もしやすく、密に連絡をくれるスタッフさんの対応は素晴らしいですね。急な休みや変更を伝えるときも、身構えることなく罪悪感なく気楽に連絡できます。また、重要な内容は、電話後にメールしていただけるのが助かります。娘は、キズキに通うようになってから生活リズムが整いました。手帳を使い始めるようになり、1週間の宿題の予定を立て、それに沿って自発的に取り組むようになりました。宿題や通塾などで親の付き添いを必要とする頻度も減りました。また、娘の話からも、先生との会話の幅も広がってきているように感じます。先生との信頼も生まれたことから、自分や家族のことを話し始めようかと前向きです。キズキ以外の外出も週1〜2回するようになり、変化を感じます。
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「ここなら集中して勉強できる！」
娘は現在、小学校に通っていません。そんな不登校の子どもに対応できる塾を探すなかで、キズキ共育塾に出会いました。完全個別指導も娘に合っているようです。「ちゃんと勉強できるかな」「先生は怒らないかな」と、不安そうにしていましたが、「ここなら集中して勉強できる！」といまでは言ってますね。
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苦手な文章を自分で読むように。
「特性や個性に合わせた対応をしてもらっています」 子どもはASDやHSCの傾向、それらによる二次障害の症状などがあり、支援級に在籍していました。キズキ共育塾への入塾を決めた理由は、発達障害のある生徒さんがたくさん通っていること、自宅からの通塾が可能であることなどです。入塾の際は、「子どもが苦手としている文章読解問題をきちんと精読して解けるようにしてほしい」とお願いしました。塾に通うようになってからは、「学校は楽しくないけど、キズキは楽しい」と言っています。また、これまでは私がドリルを出さないと勉強しませんでした。しかし、最近は子どもが自らドリルを出して勉強に取り組むようになりました。以前は写真ばかりを見ていた図鑑についても、近頃は文章を読んでみたり、自宅のホワイトボードに文章を書き写したりして遊ぶようにもなりました。キズキ共育塾では、丁寧なヒアリングで親の希望なども聞いた上で、子どもの特性や個性に合わせた対応をしてもらえると感じています。 -
先生との相性がいいらしく、自分から進んで通塾しています
小学生の我が子は、出生時に低体重未熟児だったことが関連して、学習に遅れがあります。勉強嫌いのため、塾に通えるかどうか不安でした。しかし、先生との相性がいいらしく、自分から進んで塾に行きたがっています。入塾時の説明のときに、スタッフさんがしっかりと話を聞いてくださったことが印象的でした。そのおかげで、いまも安心して通塾できています。
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発達障害に理解がある。1体1の個別指導形式の授業も決め手
娘は小学校不登校で、ADHDとASDの特性を持っています。発達障害に理解があるキズキ共育塾であれば、娘の勉強の遅れを解消できると思い、入塾しました。1体1の個別指導形式の授業だったことも決め手です。最近は塾で勉強したことやお話ししたことをよく教えてくれます。楽しく塾へ通えているようです。
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親ができることは環境の提供。その意味でキズキを選んだことは一番の正解だった
息子は、小学生の頃に不登校を経験しています。課題が多すぎて提出できず、学校に行かなくなりました。中学校は問題ない程度に通学していましたが、小学校からの勉強の基礎が抜け落ちており、高校受験にあたってキズキ共育塾への通塾をはじめました。キズキを選んだ理由は、息子は正確な時間に出発・到着するのが苦手で、通学型オンリーの集団塾は相性がよくないためです。キズキはそのような状況への理解がありました。また、完全個別指導だからこその細かいケアをしてくれそうな点も入塾の決め手のひとつです。初回の面談時から「いかようにも対応します」と言ってくれたことに安心した覚えがあります。キズキ共育塾なら「息子の様子や自発性にあわせて柔軟に対応してくれそうだな」と感じました。実際に、入塾後もキズキの方々の対応にはいい印象しかありませんね。
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多種多様なバックグラウンドを持つ講師陣に魅力
集中力が続かず、学校の授業中には本を読んだり歩いたりで、忘れ物も多い子ども。キズキ共育塾は、そんな子どもをサポートする場所として、多種多様なバックグラウンドを持つ講師が多いところに魅力を感じました。実際に子どもは先生との相性がいいようで、楽しく通ってます。
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子どものペースを尊重してくれそうだったから入塾を決定
学校以外の外出も苦手だった子ども。これからの進路に不安を覚えていたときに出会ったのがキズキでした。一人ひとりの個別のペースを尊重してくれそうだったため、入塾を決意。子ども自身も先生と会うのを楽しみにして、生活にメリハリがでてきたように思います。授業中には、勉強以外に子どもが好きなキャラクターの話を一緒にしてくれているようで、そういった面でも信頼しているそうです。
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勉強に苦手意識のあった息子たちに、勉強の楽しさを気づかせてくれた場所
私立中学校 合格 小学生の息子は二人とも学習障害で、「自分は勉強ができない」という不安を常に抱えていました。年上のお兄さんのような先生を求めてキズキ共育塾へ。通い始めてからは毎回楽しそうな様子で、自分から学ぶことに積極的になってくれました。(私立中学へ進学)
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うつ病・三浪から学び直してICUへ。キズキの先生たちは、悩み苦しむ自分の大きな支え
国際基督教大学 合格 高校時代、親の希望と異なる進路に進みたくなる。親子関係に悩むことで成績は下降。受験は不合格。追い討ちをかけるように、一浪時代にうつ病を発症。苦しい闘病生活を送る。三浪目の春に、キズキ共育塾を見つけて入塾。キズキでは「勉強」だけでなく「うつ病」や「その他の悩み」についての相談もできて、通塾は楽しかった。
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ひきこもり状態からの受験勉強。勉強を通して自分に自信が持てるようになった
慶應義塾大学 合格 画家になるため芸大を目指して勉強中、自分がやりたいことと試験対策の内容のギャップに悩み、ひきこもりになりました。本当にやりたいことに気づき、「ゼロからの勉強指導」が可能なキズキ共育塾に入塾。無事志望校に合格しました。(慶應大学SFC合格)
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ひきこもりだった僕が、大学入学を経て、東南アジアで一人旅できるようになるまで
専修大学 合格 高校で勉強についていけず、いじめも受けるようになり不登校、ひきこもりに。当時は「自分はダメな人間だ」としか思えませんでした。キズキ共育塾に入塾し、挫折から立ち直った先生たちと関わる中で、希望を持てるようになりました。（専修大学合格）
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「新しい環境」にトラウマがあった私でも話ができるような温かい雰囲気の塾でした
帝京大学 合格 周りと見た目が少し違うこともあり、高校で人間関係をうまく築けませんでした。自信をなくしどんどん人を避けるように。高校卒業後、私でも通えそうな塾を探しキズキ共育塾へ。温かい先生方の支えもあり、少しずつ苦手を克服できました。（帝京大学合格）
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保護者も相談できることに魅かれて入塾。
「最近、子どもが穏やかになりました」 子どもは高校を卒業しており、大学受験を希望していました。しかし、入塾前は勉強に向き合える状態ではありませんでした。キズキ共育塾に入塾した理由は、「勉強と向き合えるように上手く対応してもらえるのではないか」という期待感があったことと、母親である私も相談ができることに魅かれたことです。キズキに通い初めてからは、子どもの様子が穏やかになり、良い変化を感じています。子どもに合わせて対応してくれているキズキの講師・スタッフには感謝しています。 -
うつ病から大学受験、合格へ〜理解ある講師に助けられた〜
明治学院大学 合格 中学時代勉強はしなくても成績が落ちないと誤解。高校で成績がガクンと落ちました。家庭状況の悪化もあり、気力が出ないうつ状態になり、2浪目の冬キズキ共育塾へ。苦しさを理解してくれる先生に出会い、勉強が楽しめるようになりました。(明治学院大学合格)
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教材の選択が的確かつ適量。授業をすべてオンラインで完結できたこともよかった
息子は不登校のまま高校を卒業しました。その後も生活のリズムは乱れ、家族間の意思疎通をうまくできない状況が続いていて不安でした。ただ「大学には進学してほしい」と思い、進学塾を探すなかでキズキ共育塾のことを知りました。当初は「本人に合った勉強方法で教えてくれるのか」など不安でしたが、「多くの大学への合格実績」や「無理強いしない教育姿勢」に感銘を受け入塾しました。本人も担当の先生との関係を良好に築けたようで、キズキに通うようになってから勉強面も生活面も落ち着いていきました。教材の選択が的確かつ適量だと感じました。また、授業をすべてオンラインで完結できたこともよかったように思います。保護者としては、スタッフさんが相談するたびにいつも不安をやわらげるような対応をしてくれたのが印象的でしたね。
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なんとなく進学した大学で孤独になって中退。再受験では、合格とともに自己肯定感も得た
東京電機大学ほか 合格 現役時代は「偏差値基準」で勧められた大学・学部を受験し、なんとなく進学しました。そんな大学で孤独から不登校になり、やり直しを決意。中退して改めて受験勉強を行いました。第一志望の大学には不合格でしたが、「一生懸命努力できた結果」に満足しています（東京電機大学合格）
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いじめや摂食障害を経験。まわりの人たちに励まされ、人生はやり直せると思えるようになりました
立命館大学 合格 いじめ、摂食障害を経験。過食症から大学に通えなくなりひきこもりになりました。2年間の休学を経て他大学受験を決意し、キズキ共育塾へ。希望が持てないような時期があっても、人生は変えられるんだと思えるようになりました。(立命館大学合格)
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がんばることがつらかった私の大学再受験記〜理解してくれる人に出会い前向きになれた〜
帝京平成大学 合格 希望していた医療系の大学に進むも中退、ひきこもりになりました。親の勧めで入った予備校も雰囲気が合わず退校、そんなときキズキ共育塾に出会いました。気持ちを理解してくれる環境で、受験勉強に前向きに取り組めるようになりました。(帝京平成大学合格)
ケース別 に体験談を読む
- 不登校
- 引きこもり
- 発達障害
- 中退・ブランク
- うつ病
- 専門家からのメッセージ
- 通信制高校
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徐々に学習のペースをつかめるように。
「よく話を聞いていただいているようです」 入塾する前は、「家庭環境を理解した上で、娘に寄り添ってもらえるかどうか」、という不安がありました。しかし、娘が同席した面談を行ってもらい、娘も塾に通うことに同意したので入塾を決意しました。高校生活や将来に対して過剰に負担を感じることなく、自分のペースで学習することができるキズキに通って、自信をつけてもらえればという思いでした。塾に通うようになってからは、講師やスタッフによく話を聞いてもらっているようで、徐々に学習や通学のペースもつかんできています。 -
不登校の息子が本音を話せる場所と出会い、母親の私も助けられました
国際基督教大学ほか 合格 病気がきっかけで不登校になり、行き詰まりを感じていたある日、息子から「キズキ共育塾に通いたい」と言われました。勉強だけでなく、精神面もきめ細かくサポートしてもらえ、家族のきずなも深まりました。(国際基督教大学(ICU)、慶応大学SFC合格)
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高校を不登校から中退。高認を取得して大学合格。キズキで学ぶうち、「なんとかなる」と思えるようになった
立教大学 合格 高2のとき、学校に行っている理由がわからなくなり、不登校から中退に。不登校期間に「いろいろ考えること」はできた一方で、昼夜逆転生活となりゲームなどにもハマります。そういう生活に嫌気がさし、まずは高認を取得するためにキズキに入塾。高認取得を経て、立教大学を含む3つの大学に合格。
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居場所をなくし二度のひきこもりを経験した僕が、熱心な先生に支えられ大学に合格
関西学院大学ほか 合格 高校と塾で、人間関係のこじれや勉強の遅れから挫折を経験。自分に合う塾を探してキズキ共育塾を見つけました。講師の熱心な指導と、自分のペースで勉強できる環境で自然と勉強も進むようになりました。（関西学院大学、関西大学、立命館大学合格）
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高校中退、高認取得からの大学受験。学んだのは勉強だけじゃなかった
日本大学 合格 小学生の頃から休みがちで、高校時代にとうとう中退。生活リズムがくずれ「このままではいけない」と悩んでいたときにキズキに出会いました。勉強だけでなく、何でも相談できる暖かい環境で人間的にも成長できました。（AO入試で日本大学芸術学部に合格）
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居場所をなくし二度のひきこもりを経験した僕が、熱心な先生に支えられ大学に合格
関西学院大学ほか 合格 高校と塾で、人間関係のこじれや勉強の遅れから挫折を経験。自分に合う塾を探してキズキ共育塾を見つけました。講師の熱心な指導と、自分のペースで勉強できる環境で自然と勉強も進むようになりました。（関西学院大学、関西大学、立命館大学合格）
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中高一貫校で落ちこぼれに。引きこもりを経て、20歳を超えて慶應大学に合格
慶應義塾大学 合格 中高一貫校で授業についていけなくなり、落ちこぼれになる。勉強をしても成績が上がらず、解いてみたセンター試験の過去問の点数が低いことにショックを受け、引きこもるように。高校卒業後、20歳を超えてキズキに入塾。「自分の状態やペースに合わせた授業」を受けるうちに勉強ができるようになり、慶應義塾大学経済学部に合格。
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ひきこもり状態からの受験勉強。勉強を通して自分に自信が持てるようになった
慶應義塾大学 合格 画家になるため芸大を目指して勉強中、自分がやりたいことと試験対策の内容のギャップに悩み、ひきこもりになりました。本当にやりたいことに気づき、「ゼロからの勉強指導」が可能なキズキ共育塾に入塾。無事志望校に合格しました。(慶應大学SFC合格)
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高3の10月に不登校。卒業後に通院しつつ無事複数校で合格
東京家政大学家政学部教育福祉学部、共立女子大学文芸学部、大正大学 私は高校3年生の10月に不登校になりました。当時は受験直前だったにも関わらず、勉強に集中できず何をしても頭に入ってきませんでした。朝も夜も眠り込んでいたため、生活リズムは崩れていく一方。祖母の介護をする母の重荷になっている気がして、自己否定を繰り返していましたね。病院に行ったところ、うつ病の診断を受けました。その後、心療内科への通院を続け、卒業後にメンタルが安定してきたタイミングで受験勉強をサポートしてくれる学習塾を探しはじめました。以前通っていた集団学習塾は、詰め込み型で授業についていけず辞めています。そのため、「自分の学力や体調に合わせて指導してくれるところがいいな」と考え、「うつ病 不登校 塾」などのキーワードでインターネット検索をしたところ、キズキ共育塾を見つけました。「理解ある先生に巡り会えるか」「継続して授業を受けられるか」などが不安でしたが、先生方が本当に親切でその不安は吹き飛びました。授業も楽しくわかりやすくて無理なく続けることができました。授業日の変更や追加など、柔軟に対応してくれて心強かったです。おかげで複数の大学の合格をいただくことができました。いま振り返ると、不登校の期間は自分を見つめ直すいいきっかけだったように思います。完璧主義だった自分に優しくなれるようになり、上手く折り合いをつけるようにもなれた気がしています。
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子どもの変化にホッと安心。不要な干渉や心配をしなくなった
子どもは中学校を不登校で、学校以外の外出も苦手でした。キズキ共育塾はそうした状況に理解があるため、子ども自身が気楽に通えると思ったため入塾した。入塾にあたっての面談で、スタッフさんが、引きこもっていることを全く否定せず、昼夜逆転についても自然なこととして受け入れてくれたのが印象的でした。おかげで、子どもがホッとしていたのを覚えています。親としても、本人を肯定することから変化していくのだと学びました。コンスタントに通えるのか少し不安でしたが、塾に行く日には必ず時間通りに用意して、出かけるようになりました。授業で出た課題に家でも取り組むようになり、進学について自分から考えを話すようにもなっています。授業で数学の公式や英単語を教わるようになってからは、毎回の発見が楽しいと言っていますね。私自身、子どもの変化にホッと安心したおかげか、不要な干渉や心配をしないようになったと思います。
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ASDの特性や睡眠障害に理解があったため安心した
娘は高校の不登校の期間が長く、勉強の遅れを心配していました。また、睡眠リズムが不安定で、メンタル面も不安定になりやすいためほかの学習塾に通うのが困難でした。キズキは娘のASDの特性や睡眠障害に理解があったため、安心できましたね。いまでもメンタル面が不安定になり欠席・遅刻することもありますが、先生方のおかげで辞めずに続けられています。
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電車に乗って塾に通えていること自体が大きな変化
娘はASDの特性があり、中学1年生の二学期から不登校です。定時制高校に入学したものの通学できておらず、勉強が遅れることに不安を感じていました。外出もしなくなり、「社会性が身につかないのでは」と心配でした。キズキ共育塾には最初、「不登校の娘に対して勉強のほかにどのようなサポートをすべきか」を相談していました。そのときスタッフさんは、親身になって相談にのってくれました。講師の方々も不登校に悩む生徒への接し方がとてもあたたかく、優しい方が多いという印象を感じましたね。娘は少しずつですがキズキに通えています。私から見れば、電車に乗って塾に通えていること自体が大きな変化だと感じていますね。その影響からか、最近では外出も増えました。講師の方との会話からいろいろな刺激を受けているようで、勉強する意義や楽しさを感じはじめている様子です。
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苦手な文章を自分で読むように。
「特性や個性に合わせた対応をしてもらっています」 子どもはASDやHSCの傾向、それらによる二次障害の症状などがあり、支援級に在籍していました。キズキ共育塾への入塾を決めた理由は、発達障害のある生徒さんがたくさん通っていること、自宅からの通塾が可能であることなどです。入塾の際は、「子どもが苦手としている文章読解問題をきちんと精読して解けるようにしてほしい」とお願いしました。塾に通うようになってからは、「学校は楽しくないけど、キズキは楽しい」と言っています。また、これまでは私がドリルを出さないと勉強しませんでした。しかし、最近は子どもが自らドリルを出して勉強に取り組むようになりました。以前は写真ばかりを見ていた図鑑についても、近頃は文章を読んでみたり、自宅のホワイトボードに文章を書き写したりして遊ぶようにもなりました。キズキ共育塾では、丁寧なヒアリングで親の希望なども聞いた上で、子どもの特性や個性に合わせた対応をしてもらえると感じています。 -
先生との相性がいいらしく、自分から進んで通塾しています
小学生の我が子は、出生時に低体重未熟児だったことが関連して、学習に遅れがあります。勉強嫌いのため、塾に通えるかどうか不安でした。しかし、先生との相性がいいらしく、自分から進んで塾に行きたがっています。入塾時の説明のときに、スタッフさんがしっかりと話を聞いてくださったことが印象的でした。そのおかげで、いまも安心して通塾できています。
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同じ温度感で子どもを見守れる。「感謝しかありません」
子どもはSLDの中でも識字障害があります。中学校では「何教科も課題を再提出しなければならない」などの困りごとがあり、本人も家族もどうして良いかわからない状態でした。キズキ共育塾への入塾を決めたのは、子どもに合わせて柔軟に対応してもらえるからです。例えば、識字障害への対応として、「書く」のではなく、タイピングで文字を入力できるようにしてもらいました。また、子どもは引きこもりの経験もあったため、人と接することを怖がらないようオーバーアクションを控えてもらいました。
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高校を不登校から中退。高認を取得して大学合格。キズキで学ぶうち、「なんとかなる」と思えるようになった
立教大学 合格 高2のとき、学校に行っている理由がわからなくなり、不登校から中退に。不登校期間に「いろいろ考えること」はできた一方で、昼夜逆転生活となりゲームなどにもハマります。そういう生活に嫌気がさし、まずは高認を取得するためにキズキに入塾。高認取得を経て、立教大学を含む3つの大学に合格。
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居場所をなくし二度のひきこもりを経験した僕が、熱心な先生に支えられ大学に合格
関西学院大学ほか 合格 高校と塾で、人間関係のこじれや勉強の遅れから挫折を経験。自分に合う塾を探してキズキ共育塾を見つけました。講師の熱心な指導と、自分のペースで勉強できる環境で自然と勉強も進むようになりました。（関西学院大学、関西大学、立命館大学合格）
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高校中退、高認取得からの大学受験。学んだのは勉強だけじゃなかった
日本大学 合格 小学生の頃から休みがちで、高校時代にとうとう中退。生活リズムがくずれ「このままではいけない」と悩んでいたときにキズキに出会いました。勉強だけでなく、何でも相談できる暖かい環境で人間的にも成長できました。（AO入試で日本大学芸術学部に合格）
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人見知りで悩んだ中高時代。生きる道は消極的な理由で選んでもいい
立命館大学 合格 中学校が嫌で不登校になり、海外の学校に転校。しかし、今度は人見知りでつらい状況になりました。物理を学べる大学への進学を決意し、本格的な受験勉強のため、キズキ共育塾へ。安心できる雰囲気で勉強を続けることができました。（立命館大学合格）
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怒らず教えてくれたおかげで、英語への苦手意識が減った
京都文教大学総合社会学部 通信制高校生だった私は、もともと大学には行きたいとは思いつつ、塾には通っていませんでした。あるとき模試を受けてみたところ、予想以上にわからなかったのでぼう然としました。そんな自分でも通える学習塾を調べて、キズキ共育塾のことを知りました。パンフレットやコラム、体験談を読んで、「ここならいける！」と感じました。入塾前は「勉強を続けられるのか」「英語の勉強を中学2年生ころからしていないが、受験までに間に合うのか」「先生と相性が合わなかったらどうしよう」「授業の進め方が自由すぎて自分で決められるのか」などなど...不安でいっぱいでした。ただ、そんな不安をかき消すほど先生が優しくて、安心して通えました。問題がわからなくても、先生は怒ることなく教えてくれました。おかげで苦手だった英語も読めるようになり、わからなくて焦ることが減りましたね。授業の最初に先生と軽くお話する時間が好きでした。人と会わない生活が続いていたので、年上の人と他愛もない会話をできたのは、自分にとっていい経験でした。
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うつ病・三浪から学び直してICUへ。キズキの先生たちは、悩み苦しむ自分の大きな支え
国際基督教大学 合格 高校時代、親の希望と異なる進路に進みたくなる。親子関係に悩むことで成績は下降。受験は不合格。追い討ちをかけるように、一浪時代にうつ病を発症。苦しい闘病生活を送る。三浪目の春に、キズキ共育塾を見つけて入塾。キズキでは「勉強」だけでなく「うつ病」や「その他の悩み」についての相談もできて、通塾は楽しかった。
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周りに助けてくれる大人がいる間にたくさん失敗しましょう
学習院大学国際社会科学部 18歳を迎える年の秋頃にうつ病を発症しました。文字が読めなくなり、家にいるのもつらいけど、外出する気力も出ない。全てにおいて無気力状態になっていました。ただ、大学へは進学したいと考えていました。そこで、「自分の体調と相談しながら、そのときの自分に合ったスピード・勉強方法で指導してもらえる」と思い、キズキ共育塾に入塾しました。先生方も挫折や失敗の経験をお持ちで、その話を聞くのが興味深くもありつつ、自分への励みになっていましたね。精神状態は、受験当日が近づくにつれて悪化していました。ですが、先生方の指導法はもちろんのこと、その人柄と経験の多さに支えられて、なんとか試験勉強を進めていけました。おかげで大学にも合格しています。
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見学・面談を通して「ここなら大丈夫そうだ」と判断
学習院大学国際社会科学部 娘は高校在学中にうつ病を発症。大学受験がうまくいくか親子ともども不安でした。「大手の進学塾はムリ！」と、ハッキリ本人が認識していました。そんな娘が見つけたのが、キズキ共育塾でした。実際、見学・面談をする中で、「ここなら大丈夫そうだ」と判断できたので入塾しています。キズキは娘の意向に沿うかたちで講師を決めてくれました。また、その日の体調やメンタルに合わせて、ウェブ形式の授業に切り替えたり、必要なタイミングで的確な連絡をくれたりと、臨機応変な対応に助けられました。常に我々に寄り添ってくれて本当にありがたかったです。
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勉強面に限らず精神面まで支えてくれたから、大学受験を頑張れた
息子は中学2年生から3年生にかけて不登校だった時期がありましたが、進学した通信制高校のスクーリングには登校しています。不登校だった時期と比べても外出できるようになっていました。ただし、高校に入ってからも、中学生のころからの気持ちや体調の浮き沈みはずっとあった様子です。息子は大学受験を考えて1年間独学していましたが、1人だとモチベーションを維持できなかったとのこと。「浮き沈みのある息子に理解がある学習塾はないか」と調べていたときに見つけたのが、キズキ共育塾でした。幸いなことにキズキは家から近い場所にありました。その後見学を経て入塾。実際にキズキの様子を見て、「雰囲気がいいな」と感じましたね。入塾後も変わらず、気持ちや体調の波はありましたが、先生にいろいろ相談できたことがよかったようです。授業以外でも塾に自習しに行ったりとよく頑張っていました。受験シーズン直前に、気持ちが沈んで勉強できなくなったことがありました。そんな状況でも、キズキの先生方があたたかく見守ってくれたおかげで、なんとか大学に入学できました。勉強面に限らず精神面まで支えてくれたから、大学受験を頑張れたんだと思います。本当にありがとうございました。
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勉強面はもちろんメンタル面もカバー。先生がいつも寄り添ってくれた
娘は高校を不登校で、うつのような状態でした。親としては、体調が心配なのはもちろん、大学受験をする年なのに勉強ができていないことも不安でした。そういった状態で他の学習塾に通えなくなり、キズキ共育塾は3校目だったんです。「先生との相性はいいか？」「勉強に対する意欲が湧くか？」などの不安はありましたが、キズキは不登校の生徒に対する指導がしっかりしていて安心しました。特に、「娘のメンタル面にも配慮した授業をしてくれるところ」や「状況に応じてオンラインでの授業に変更できるところ」には助けられたと思います。娘本人としては、趣味が合う先生と雑談するのが楽しかったようです。担当の講師の方はとてもいい対応をしてくれて、娘の勉強に対する意欲を引き出してくれました。また、勉強する気分になれないときは、悩みを聞いたり、相談にのってくれたりと、寄り添ってくれました。受験する大学のことなどで親子で意見が合わないときは、講師の方やスタッフさんが親身になって相談にのってくれたこともありました。総合型選抜入試をすることになったときも、講師の方々に全面的に協力していただきました。いろいろと支えていただき本当に感謝しています。
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臨床心理士に聞く学習支援に大切なこと～生徒の気持ちに寄り添える塾～
メンタル面に課題のある学生を支援されている臨床心理士の川島先生は、不登校やひきこもりの人は、自分を変えようと思いながら、なかなか一歩を踏み出すことができないと指摘します。そんな方にとってのキズキ共育塾の魅力とは何なのか？お話を伺いました。
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勉強を教えるだけでなく、将来つまずいても自分の足で立っていける力を育てたい
予備校で指導する中「教えることを通じて何か（社会的に貢献）できないか」と思い、キズキ共育塾に参加しました。今は一度社会からはみ出ると再び社会と接点を持ちにくい。手を差し伸べることで、彼らが自分の足で立てるようにお手伝いをしていきたいです。
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大手予備校とは違う講師のかたち〜社会でつまづいた人を受け止めたい〜
私は大学時代に2年間の留年を経験しています。その期間は勉強する意味を見出せず、ある意味で不登校でした。どこかで躓くというのは、ある意味では健全なことだと思います。そんな場合でも、キズキ共育塾でならやり直せる可能性があります。
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起立性調節障害を治療しながら、自分のペースで通塾できた
娘は起立性調節障害があり、まだ完全に治癒していない中での大学受験でした。そのため、「どのように勉強を進めるか」「大学を選ぶか」などの悩みがありました。キズキ共育塾に決めたのは、娘のペースに合わせた勉強方法や先生を紹介してもらえると思ったからです。塾に通うのは久しぶりでしたが、不安はありませんでした。無理のないペースで通塾したため、娘も前向きに通えていたようです。小論文の先生には、大学の推薦入試に向けて対応してくれました。無事に大学に合格でき、とても感謝しております。
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同じ温度感で子どもを見守れる。「感謝しかありません」
子どもはSLDの中でも識字障害があります。中学校では「何教科も課題を再提出しなければならない」などの困りごとがあり、本人も家族もどうして良いかわからない状態でした。キズキ共育塾への入塾を決めたのは、子どもに合わせて柔軟に対応してもらえるからです。例えば、識字障害への対応として、「書く」のではなく、タイピングで文字を入力できるようにしてもらいました。また、子どもは引きこもりの経験もあったため、人と接することを怖がらないようオーバーアクションを控えてもらいました。
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いろいろな先生に出会える塾。
「講師・スタッフの皆さん、最高です。」 娘は人と接するのが苦手な性格だったため、「塾に馴染めるのか、先生はそういう娘の性質を分かって対応してくれるかなど、入塾前はとても不安でした。ですが、見学に行った際に担当の方がとても柔らかい言葉で対応し、教室の隅々まで見学させてもらえたことで安心でき、入塾を決めました。 -
人との関わりを持つために入塾。
「自分自身で不安や悩みを
乗り越えようとするようになりました」 子どもは不登校の状態で、家族以外の人との関わりを持てる場所を探しており、キズキ共育塾に入塾しました。親としては、子どもが不安や悩みを相談できる場になれば、という思いがありました。入塾後は、テストの不安や大学入学後のことなどを、先生に自分から相談してアドバイスを受けるなど、自分自身で不安や悩みを乗り越えようと行動するようになりました。また、キズキ共育塾の講師やスタッフは、授業を突然お休みした際も、優しいお言葉をかけてくれて、大変ありがたかったです。 -
「高校は不登校だけど大学へは行きたい」
子どもの希望を聞けました。 子どもは、中学から高校の現在まで不登校だったため、塾に通えるかどうか心配でした。ですが、キズキ共育塾であれば、中学の範囲や苦手な部分も、子どものペースに合わせて丁寧に教えてもらえそうだと感じ、入塾を決めました。
インタビューは協力していただいた生徒・保護者の方のみ、掲載しています。
