「不登校」の定義と最新データ

少し長いので、ご存知の方は、次章「高校生が不登校になる原因と最新データ」まで進んでいただいてOKです。

①国が定める不登校の定義とは

文部科学省は、「不登校」の定義を次のように定めています。

何らかの心理的、情緒的、身体的あるいは社会的要因・背景により、登校しないあるいはしたくともできない状況にあるために年間30日以上欠席した者のうち、病気や経済的な理由による者を除いた者

②全国の高等学校における不登校の人数・割合

また、文部科学省の調査によると、全国の高等学校における不登校の人数や割合の最新データは、下記のとおりです。（参考：文部科学省「令和元年度児童生徒の問題行動・不登校等生徒指導上の諸課題に関する調査結果」）

• 高等学校における不登校の人数：50,100人（全在籍生徒数3,174,668人中）
• 高等学校における不登校の割合：1.57％

つまり、「不登校の傾向がある高校生」は、この数字よりも多いということになりますし、不登校のお子さんの「原因」や「対応」も多種多様のはずです。

高校生が不登校になる原因と最新データ

不登校の原因は親御さんが思う以上に複雑で、ひとつに特定することは非常に難しいです。

文部科学省の集計では、大きく「学校・家庭・本人に関わる要因」に分けて集計されていますので、まずは参考までに、そちらを見ていきましょう。（参考：文部科学省「令和元年度児童生徒の問題行動・不登校等生徒指導上の諸課題に関する調査結果」）

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■学校に関わる原因

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■家庭に関わる原因

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■本人に関わる原因

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また、「無気力・不安」という原因についても、その背景には様々な「要因」があります。
実際、私たちキズキ共育塾での相談でも、「自分でもよくわからないが、ある日学校に行けなくなった」という高校生のお子さんは、決して少なくありません。

不登校の原因を無理に突き止めないことも大切

無理に原因を突き止めようとすると、子どもはまるで取り調べを受けているように感じ、罪悪感や葛藤が増長する可能性もあります。
つまり、不登校の原因の直接的な解決が、「次の一歩」に進むとは限りません。

例えば、「学校の授業についていけないことで不登校になった」場合の解決策を考えてみましょう。

このような直接的な解決の他に、その子に合った解決策として、以下のようなものがあるかもしれません。

不登校の高校生の親御さんにオススメしたい8つの対応

ここからは、8つに分けて対応策を解説します。

①専門機関を頼る

まずは、専門機関を頼ってください。
専門機関とは、「高校生の不登校」に関するケア、進路、勉強などに詳しいところを指します。

各市区町村には子育て相談窓口があります。
また、民間にも、不登校の人を支援する団体や我々キズキ共育塾のような学習塾など、相談できる場所はたくさんあります。

②勉強や進級・卒業について学校に相談する

お子さんが「勉強を続けたい」と意欲がある場合、まずはお子さんの体調に問題がないかを確認してください。
その上で、まずは親御さんが学校に連絡して、以下の点を確認しましょう。

• いまの時期は、どの科目のどの単元を勉強したらよいか。
• 別室登校や保健室登校を通じて、進級・卒業できないか。

「勉強が満足にできるか」「卒業までできるか」は学校とお子さん次第ではありますが、少なくとも現在のあせりや不安の解消にはつながります。
また、次項の転校なども視野に入れることで、お子さんの選択肢は広がるかもしれません。

③転校や塾の利用を認める

不登校に悩むお子さんは、親御さんへの申し訳ないという気持ちから、
「せっかく入学したのに、他の高校に行きたい（塾で勉強したい）なんて言えない」
と思って本音を言えないという場合があります。

そのため、親御さんから
「転校してもいいよ」「塾で勉強してもいいよ」
と明言することで、お子さんは安心して「次の一歩」を探すことができるようになるかもしれません。

もし、転校や塾利用が家計的に厳しい場合は、まずは利用できる助成金や奨学金を探すのがオススメです

このような際は、頭ごなしに否定するのではなく、まずはお子さんの希望を叶えられるかを考えることが大切です。

また、趣味や遊びのようなことを「やってみたい」と言われたときも、
「高校に行ってないからそんなのダメだ」
などと頭から否定するのではなく、まずはしっかりとお子さんの話を聞くようにしましょう。

もちろん、「やりたいこと」を無制限に認めるわけにもいかないとは思います。
その際は、お子さんの要望をどの程度認めるかについても、前に述べた「専門機関」などに相談してみましょう。
そうすれば、より具体的な対応策が見えてくると思います。

④友人や親戚に相談する

周囲のご友人や親族に相談することも、もちろん有効です。
具体的なアドバイスはもらえないかもしれませんが、話すだけでも気持ちがスッキリします。

もし「同じような悩み」を経験した友人や親戚がいるなら、具体的なアドバイスを得られるかもしれません。
また、その人が利用した専門機関のことを聞いたりなど、何かしらの情報を得られることもあります。

⑤学校を休んでいいと子どもに伝える

「学校に行かなくてもいいよ」と、言葉にしてお子さんへ直接伝えることも大切です。

「子どもは学校に行くものだ」という固定観念があって、なかなか伝えることができないという親御さんもいるでしょう。

もちろん、その気持ちも分かります。
ですが、親御さん自身、そういう固定観念を一度見直してみるのも、きっとよい機会になると思います。

一般的に、不登校のお子さんは、
「学校を休みたいけれど、休むのはよくない。でも学校に行くのはつらい」
という葛藤にさいなまれやすいと思います。

そのため、「休んでいい」と伝えることで、お子さんの気持ちが楽になることもあります。

お子さんの安心は、今後の親子関係において、「お互いに相談しやすくなる」というメリットにもつながるので、大切なポイントです。

⑥がんばりを認める声かけもする

もしかすると、親御さんの目からは、がんばっているように見えないこともあるかもしれません。
また、子ども自身もがんばった自覚がなかったりすることもありますよ。

ですが、がんばって悩み抜いた結果、学校を休みたいという結論に達したのだと、理解するように心がけましょう。

前項のように、ただ「休んでいいよ」と言われると、「親から見放された」と思う子もいるのではないかと、不安に思われる親御さんもいらっしゃると思います。

⑦「現在の子ども」を気づかう

それは、親御さんとして当然の気持ちだと思います。
子ども自身も、親が自分のためを思っていることは、十分にわかっているはずです。

繰り返しになりますが、本人も散々葛藤し、がんばった末の「不登校」です。

親御さんが心配や不安を口にすることで、子どもの不安やストレスが増えることもあります。
その様子を見て、親御さんの心配や不安がさらに増える、という悪循環につながる可能性もあります。

コツは、「子どもの将来」を心配するのではなく、「現在の子ども」を気づかうことです。

「休んでいいよ」「がんばったね」と直接口に出して「現在の子ども」を気づかうことで、子どもは自分に自信を持つことができるでしょう。

⑧自分の充実している姿を見せる

最後のポイントです。
どんな家族関係においても一貫して大切なのは、「適切な距離感を保つこと」だと思います。

親御さんの充実している姿を見ることで、それがロールモデルになり、お子さんが自分の将来に対して希望が湧くこともあります。

「どのような距離感が適切か」が分からない場合は、家庭次第・お子さん次第で一概には言えませんので、ぜひ前述の「専門機関」にアドバイスを求めてください。

不登校の高校生には通信制高校が向いている？

不登校の高校生全員に向いているとは言いきれませんが、特徴として、不登校の人に向いている面が多いのは事実です。

この章では、不登校の高校生の転校先のひとつとして、通信制高校について解説します。

①通信制高校とは？

通信制高校の特徴は主に以下の通りです。

• 「レポートの提出」「スクーリング（対面での授業）」「試験」などで単位を修得する。
• 全日制高校に比べて、他の高校から転入・編入してきた人が多い。
• もちろん「高校」なので、卒業すれば学歴は「高校卒業」になる。

例えば、2017年度では、一度高校を中退して「別の高校」または「同じ学校の別の学科」に編入した「6,107人」のうち、「76.7%（4,682人）」が通信制高校を選択しています。（参考:文部科学省『平成29年度 児童生徒の問題行動・不登校等生徒指導上の諸課題に関する調査結果について』）

②不登校の高校生に通信制高校が向きやすい理由

不登校の高校生が通信制高校に向きやすい理由として、以下の3つが考えられます。

通信制高校は、基本的には教室に通う集団授業の形式ではありません。
そのため、人間関係に悩む機会も少ないという人も多いです。

そのため、人間関係の悩みゆえに不登校になった子どもなどは、特に通信制高校がマッチしやすいと言えるかもしれません。

高校生の不登校の原因は様々、ひとつに絞らずに多角的な対応をしていきましょう。

私たち、キズキ共育塾でも、不登校の高校生のサポートをしています。
高校で不登校になった生徒さんが「次の一歩」に向けて勉強しています。

ご相談は無料で、親御さんのみの相談も受け付けておりますので、少しでも気になるようでしたらお気軽にお問い合わせください。