娘は小学校不登校で、ADHDとASDの特性を持っています。
発達障害に理解があるキズキ共育塾であれば、娘の勉強の遅れを解消できると思い、入塾しました。1体1の個別指導形式の授業だったことも決め手です。
最近は、キズキで勉強したことやお話ししたことをよく教えてくれます。楽しく通塾できているようです。
※名前は仮名です。
保護者さまの声
発達障害に理解がある。1体1の個別指導形式の授業も決め手
#ADHD#ASD#小学校不登校
小野寺和子さん
生徒さんとの関係性：母親
入塾時の学年：小学校4年生
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